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    2. 青春的旋律

      作者:樂樂  |  學校:云南昆明晉寧縣云南省晉寧第一中學  |  時間:2016-10-12

      鳥兒的婉轉歌唱是它的旋律;大海的波濤洶涌是它的旋律;花朵的絢爛綻放是它的旋律;蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

      那我的旋律呢?是什么?我想應該是那永恒不變的定律——奮斗!

      有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生,有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活,考慮的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活,考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比,結果就不言而喻了。我相信前者即使現在過得很好,在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

      奮斗的原因有很多,可以為自己,為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能,我想要的生活一定要靠奮斗來實現的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定,我要做自己的神明,主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子,他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

      莫等閑,白了少年頭,空悲切。

      天行健,君子以自強不息。

      少壯輕年月,遲暮惜光輝。

      青春如陽光般燦爛,我們正是這一縷陽光下漸漸成長的希望。在這樣一個可愛的晴天,不要再做一個安于現狀的人。為了你自己,為了那些愛你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春旋律。

      本文圍繞青春永恒不變的定律——奮斗展開論述。但是,作者論證的事例陳舊,邏輯不清楚,語言偏向散文,論據不夠集中,缺乏自己的見解,論證的也有欠精密性。

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      選材新穎3
      感情真摯3
      描寫細膩3
      中心突出3
      結構嚴謹3
      過渡自然3
      詳略得當3
      語言平淡3
      選材欠妥3
      詳略不當3
      中心不突出3
      表達不準確3
      情感不真實3
      我要評論《青春的旋律》
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